Kleine ontwikkelingspsychologie 1 Het jonge kind

Dit boek is het eerste deel van de driedelige serie Kleine ontwikkelingpsychologie. Het beschrijft de kinderontwikkeling vanaf de geboorte tot zo'n jaar of zeven. Kleine ontwikkelingspsychologie is wetenschappelijk up-to-date, maar toch gemakkelijk te lezen. En vol alledaagse voorbeelden, of het nu gaat over baby's, peuters, kleuters of derdegroepers.
Uitgebreide beschrijving
Door de toegankelijke schrijfstijl en vele actuele voorbeelden verbindt Rita Kohnstamm wetenschappelijke kennis met alledaagse situatie uit het leven van kinderen. Hierdoor zijn de boeken voor zowel professionals, leerlingen als geïnteresseerde (groot)ouders prettig leesbaar. Dit wordt ondersteund met een speelse vormgeving en illustraties van dochter Eva Kohnstamm.

Alle delen zijn in 2009 fors herzien. In de afgelopen jaren is veel onderzoek verricht en is de maatschappij bovendien erg veranderd. Onderzoek leverde niet alleen nieuwe resultaten op rond bekende themas, er zijn ook nieuwe themas opgekomen. Een goed voorbeeld daarvan is het onderzoek naar het functioneren van het puberbrein. In de herziene delen zijn nieuwe ontwikkelingen en onderzoek uitgebreid opgenomen.

Deel 1 Het jonge kind beschrijft de ontwikkelingen van kinderen vanaf de geboorte tot aan hun zesde jaar. Het boek is opgebouwd uit clusters, die goed aansluiten bij de modulaire aanpak van veel opleidingen. In dit deel zijn nieuwe theorieën, inzichten en hedendaagse voorbeelden verwerkt, waarmee het boek geheel is aangepast aan de actualiteit.

Rita Kohnstamm is psycholoog, aanvankelijk gespecialiseerd in sociale en persoonlijkheidspsychologie. Van 1972 tot 1985 was zij hoofdredacteur van Ouders van Nu en stond de kinderpsychologie in haar werk centraal. Zij schreef drie delen Kleine Ontwikkelingspsychologie, over respectievelijk het jonge kind, de schoolleeftijd en de adolescentie. Van 1985 tot 1997 was zij hoofdredacteur van het tijdschrift Psychologie Magazine. Daarnaast was zij jarenlang columnist van NRC Handelsblad waarin zij behalve over psychologische onderwerpen ook schreef over maatschappelijke thema’s. In 1994 kreeg zij voor haar werk als publicist een eredoctoraat van de Universiteit van Amsterdam. Zij was plaatsvervangend voorzitter van de Onderwijsraad en lid van de Raad voor Cultuur.